立德树人,润物无声

文章作者:温东娜 发布时间:2017年09月25日

立德树人,润物无声

相信每个人的孩提时代或读书时代都有很多色彩斑斓的梦想,我也曾有过许多色彩斑斓的梦想,当医生、当教师、当宇航员……而当一名教师是记忆里最清晰的梦想。

2017年9月,带着激动喜悦的心情,我来到了华中师范大学附属大亚湾小学,走上了三尺讲坛,就此开启了自己的教师生涯。

   在这里我看见了一群诲人不倦,孜孜辛勤的老师们。在工作上,我向他们学习教学经验;我很感谢学校的老师们。身边有许多值得我们学习的榜样,无论是在教学方面还是班级工作方面,他们都全心投入,发自内心的敬业。我也必须要快速的成长起来,争取使自己的教学水平和班级管理技能都要有很大的提高。

    初为人师,激动之心无以言表,我暗暗的对自己说,我一定要尽快进入角色,好的开始是成功的一半,为学生讲授第一课的前一天我整整一天没有平息下来,我拿着准备好的课本和教案反复的钻研和琢磨,向老教师请教各种问题,设计自己在讲台上的一言一举,想象课堂中有可能出现的各种情况。付出总会有回报,虽然那节课没有达到预期的那么好的效果,但是我明显的感觉到学生们那崇拜的眼神和发自内心的尊重,一种前所未有的成就感和使命感油然而生。在近日以来的工作中,对“立德树人,做学生的引路人”有一些体会。

学高为师,只有拥有过硬的专业知识才能在教学中游刃有余。人生是一个不断学习的过程,对于未来,首先,我要广泛阅读教育教学的经典著作与优秀篇章,丰富自己的文化视野,增强精神内涵。其次,我要争取更多机会参加教育培训,向名家学习,为自身充电,不断进行知识的更新和方法的改进。再次,我要苦练基本功,每天的书写练笔,晚间的教学随笔,睡前的当日反思,都应是我提升自身修养的路径。

德高为范,师德主要的是体现在爱生上, 对学生而言,无论是课堂教学,还是大课间早操,一分钟的跳绳锻炼,每次放学的护送,我都必须认认真真地执行、切切实实地陪伴、真真正正地感悟。我也是从学生时代走过来的,学生时代给我最深的感受就是:老师带给学生的影响是最大的,留下的印象最深!老师之所以在学生中有着高尚的形象,就在于他们言传身教,身体力行。而作为他们的老师,我更要求我时时处处关心帮助每一位学生、扎扎实实做好每一项工作,我的一言一行,一举一动会在无形中影响着学生,如何更好的帮助孩子们逐渐养成良好的学习习惯、形成扎实的学习方式。

在上个在开学第四周的星期三,我们班发现了一件令人意想不到的事情,那真是这个事情更加深刻了我对师德的理解。事情的经过是这样的,在星期一的下午,我们班某位男生在上学的路上经过一个叫晶晶幼儿园的幼儿园,幼儿园的门口,放有一部滑板车和自行车。 这两个熊孩子竟然抱着好玩的心态,把车给骑走了。骑到了学校门口附近的地方放着。事后该失主的家长在监控视频上找到了俩个孩子。学校到德育处负责人根据视频来让班主任确认是否是该班的孩子。我万万没有想到视频中的男生竟然是我们班的孩子。一个平时非常乖巧的小男生。却犯这样的错误。知道这件事情之后,我顿时感到无从下手。非常的生气,伴随着失望,并且也伴随着担心。因为我充分认识到事情的严重性。俗话说得好,小时偷针,大时偷金。我在想如何才能让这位孩子认识到自己的错误,并且迅速从这次错误的事情中成长起来,改正自己。 思前想后,我决定好好和这个小男生聊一聊,只有引导他认识到错误的严重性,他才会深刻的认识到自己的错误,反思自己。从而改正自己。经过了解,我知道这个学生是由于年龄较小的孩子,是非界限模糊,没有分清楚是非概念。他只是单方面的认为他想玩小单车,所以就骑走了。在聊天和批评教育中,我没有使用“偷”这个字眼,但是循循善诱的引导了这个学生认识到错误并如何去改正,相信在充分尊重孩子的自尊心的同时已经取得了良好的教育效果。事后,我亦重视家校联系,与学生的家长进行了充分的沟通和了解,对该生在家里的表现行为做了一些分析之后,确定了比较好的处理方式,该生也主动提出要联系丢失小自行车的主人,并想他道歉。

“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生与尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想, 如果只是一味的斥责和讥讽, 又怎么能换来“浪子回头”的觉醒呢?这是我对本次教育经历中感悟最深刻的地方。在以后的教育教学中,我也会一如既往坚信,坚持,坚守对学生自尊的呵护,给学生与尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动。

苏霍姆林斯基说过:“教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,和他们一起克服困难,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而这时,孩子才会把一切都告诉你。”对于这一点,我深有体会。上课时,新教师如果能向孩子们露出亲切的笑脸,投去友善的目光,进行交谈式的教学;下课时,如果能留在教室和学生们谈心,说笑话……很快的,便能和学生之间建立起民主、平等、朋友式的师生关系,形成友好、愉快、轻松、和谐的心理气氛。这时,孩子们会把你当知心朋友,敞开心扉,让你走进他们的内心世界,并求得你的帮助和指导。我想,一个新教师应该成为学生们的知心朋友,成为他们可亲、可敬、可依赖的人,倾听他们的心声,帮助他们解决实际问题,包括内心世界的苦恼与忧愁。这样,我们才会更全面、更深刻地了解学生。从而更好的教育学生。

班主任工作,辛苦与快乐相伴,繁琐与充实相随,烦恼与幸福相生。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!” 作为一名新教师,我虽然倍感压力也深知自己的不足,但我一定会不断奋进。我感到很骄傲和自豪。华中师范大学附属大亚湾小学的这个教师岗位,将成为我梦想开始的地方。在以后的教育教学中,我也会一如既往坚信,坚持,坚守立德树人,润物无声的理念,并且不断的激励自己不断的努力!