华中师大附小各类人员岗位职责

文章作者: 发布时间:2016年04月26日

 

华中师大附小各类人员岗位职责

校长岗位职责

1、党的教育方针政策的全面贯彻与实施,上级各项政策的把握和理事会的决策的执行

2、管理制度的改革与教学改革

3、师生思想政治工作,学校的平衡工作

4、干部的任免与人事安排

5、学校总体规划的制订及分段实施

6、计生、治安内保工作

7、负责招生与转、插工作

8、协调学校内外关系

9、学校后勤与财务管理工作

10、努力提高办学效益,切实改善职工福利待遇

11、办学理念的建构、践行和负责特色学校的创办

12、负责每周的“两会”。

 

教学副校长岗位职责

1、主持制订教学工作计划,并督导实施

2、负责教学常规检查、指导、评估工作,主持各类教育教学活动,督导竞赛负责抓出成果

3、负责学科兴趣课程、活动课程、特色校本课程和学科竞赛活动的开展

4、抓招生及转、插等工作,规范学籍管理

5、协助校长做好各方面的平衡工作

6、负责抓教学质量的评估与奖惩结帐,促进教学质量的稳步提高

7、负责学校现代信息技术的拓展、使用、评估工作,设备的管理、维护工作,抓好过程管理与奖惩工作

8、主持制订教研教改计划,并督导实施。抓教研课题的立项与申报及教研活动的开展与过程管理

9、抓文明学校、班级的创建

10、抓“三风”建设,抓教师与学生行为规范的养成训练

11班主任思想政治工作,班主任工作的评估与奖惩

12教师、学生安全工作。

后勤副校长岗位职责

1、制订后勤工作计划和后勤工作人员岗位职责

2、主持制订财务管理制度,搞好每年两次财务预算决算

3、负责抓后勤服务育人工作,抓好教育教学奖励基金的筹措工作

4、抓育人环境建设,搞好校舍与教学设备的维修与添置

5、抓好财产管理,严格实行奖惩评估;抓好教工住宿部的管理与安保工作;抓好教工食堂的日常管理工作。

6、主持召开后勤工作例会,组织后勤人员的专业培训

7、负责学校管理制度的评估与奖惩的实施,抓班主任绩效评估工作。

8、协助校长做好平衡协调工作

9、具体负责学校师生安全工作,抓好流行疾病的防控。

10、负责本校少年宫日常管理工作,指导活动开展。

 

工会主席岗位职责

1、主持教代会工作和工会全面工作

2、配合行政制订学校管理方案

3、发挥工会桥梁作用,协助教职工解决住房、医保等福利待遇问题。

4、协助校长抓好教职工思想稳定工作

5、负责组织教工文体活动的开展

6、负责抓好计生、女工工作

7、协调内外关系,协助抓好学校安全工作。

8、协管教工食堂、教师住宿部工作及师生财产的安全管理工作。

9、开展“温馨暖心工程”,推行为每月生日的教师发信息祝福,教师有病必探、教师怀孕必探、教师家中有不幸必探,退休教师年节必探,教师有喜事必去人祝贺,教师亲人有丧事必去人慰问,教师有贫困必去人帮扶,教师有困难必提供帮助的“四探、三到、一帮”活动。

 

办公室主任职责

1负责校长室的日常工作,协助校长撰写学校工作计划和总结,处理各类文件,学校的统计,报表,编排学校行事历,做好假期值日安排,来宾接待,对外联络,协调各处室关系,保证学校工作正常运转。

2、负责学校人事、文件接收、上传下达、会议记录、教师培训、职称评聘和教职工的奖罚等工作。

3、负责学校的宣传和相关刊物的编辑出版等工作。

4、负责文秘、人事档案、业务档案及学校档案管理工作。

5、负责办学经验总结及有关材料的编写,负责各类会议的文字记录;做好各种会议记录和学校工作大事记载。

6、做好推优评先及年度考核工作。

7、负责学校会议室、文印室、档案室的管理工作。

8、组织、协调学校各处室共同办理的综合性事务。

9、负责上级机关、兄弟单位来校视察、检查工作、访问等接待工作。

10、完成上级部门及领导交给的其他工作任务。

 

【教务主任岗位职责

1、抓教学常规管理,负责日巡、周督、月查和评比工作

2、抓教研组长和班主任实施教学常规工作的开展和评估工作

3、协助管线副校长做好外部协调工作

4、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。

5、抓活动课程、校本课程、特色课程的开展,搞好每月的评估工作 

6、抓教学质量的稳步提高;负责教学质量的评估与奖惩

7、组织好教师队伍的配备工作,协助校长安排好年级组长、科组组长、班主任人选。

8、根据教学需要,抓好教材、教学设备采购、管理工作;预审核教材和教辅材料、教学设备的订购,向校长提交购置建议;监督教学设备的使用和管理。

9、负责学校学术报告厅的管理工作。

10、协助校长做好招生工作,负责新生入学和编班工作,抓好师生的考勤、考绩、奖罚和学籍管理工作;督导、抓好单元过关和期末考试及市、区统测工作,做好学生毕业的鉴审工作。

11、负责学籍管理工作,抓好教学常规等方面的档案建设工作。

 

【德育主任岗位职责

1、抓德育工作计划的制订、实施、评估

2、负责共青团、少先队工作计划的制订与实施

3、搞好团少工作的组织与发展工作;主持每周升降旗仪式;抓学生日常行为规范的训练;负责文明班级、优秀学生的评比与表彰

4、抓师生的政治思想工作,班主任绩效评估工作。

5、学校人事档案、上级文件的保管

6、负责师生评比奖惩

7、抓学科德育渗透

8、协助管线副校长上传下达

9、负责学校的环境卫生工作;抓学校安全内保工作。

10、搞好办学经验的总结和先进典型人和事的宣传与报道工作;抓好艺术节、歌唱比赛、乐器比赛等活动的开展

11、负责校园“小白鸽广播台”、“海星电视台”的管理工作。

12、加强校园文化建设,以“阳光引悟”文化为基础,构建体现时代特征的校园文化、形成良好的校风、教风和学风。

 

【少先队辅导员岗位职责】

1、全面负责学校少先队工作,开展生动活泼的少先队活动。

2、开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作计划。

3、负责筹备并组织开展好新队员入队工作,指导队员做到“四会”(会唱国歌、队歌,会敬队礼,会佩红领巾。)协助组织艺术节等校园活动。

4、加强少先队的组织建设,选拔培养队干部。指导各中队开展好工作。

5、做好队部室的布置,要规范并保持经常整洁。定期整理大队部档案,妥善保存。

6、负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。成立红领巾志愿者服务岗,并指导做好值勤工作,加强少先队员的行为规范和养成教育。

7、组织、指导少先队活动阵地的建设,出好红领巾板报专刊,办好红领巾广播站。负责每学年一期的《附小快报》、《阳光少年报》的编辑出版工作。

8、加强辅导员的队伍建设,督促、指导辅导落实中队活动。

9、训练好国旗礼仪队,组织好升、降旗仪式,并指导组织国旗下的讲话。

10、关心重视少先队员的校园文化生活,定期开展丰富有教育意义的少先队活动。

11、协助德育处做好学生纪律教育工作。

12、负责抓好少年宫学校的日常管理工作,做到有计划、有活动、有资料。

 

总务主任岗位职责

1、协助管线副校长抓校园规范化建设

2、负责学校财产的管理工作,学生安全工作

3、为教学服务,为师生排忧解难,做好服务育人的工作,抓好并负责教师住宿部和教工食堂的各项管理工作

4、抓学校周边与有关部门的协调,做好外围工作

5、抓职工福利工作

6、抓校园绿化、美化、净化工作的具体管理

7配合、服务各线搞好管理制度的评估与奖惩

8财务工作的管理;负责学校财务审计工作

9、负责内保计划的制订与内保管理过程的实施,配合管线领导定期检查内部治保工作,提高防范能力

10、负责学校内部的电、气、火源的管理;负责消防器材的检修、更换、保管

11、经常督促、检查保安员工作,要求保安员做好来访登记工作、门前清洁工作和报刊发放工作。经常巡视教学楼,发现问题及时处理。

12负责组织好各个季节疾病预防工作,组织安排师生体检工作。

13、组织协助家长购买学生人身意外保险,协助符合条件的学生购买社保、医保等工作。

 

教科室主任岗位职责

1、制定并实施学校教研、教改工作计划,对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。

2、领导、指导教研组长,组织教师学习现代教育理论和科研基本知识,促使教师增强科研意识,提高教育理论水平。

3、管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收,在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。

4、搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料,为教师提供信息、教学研究等咨询服务。

5、抓好学校教育信息化工作,打造数字学校的办学特色。

6、组织管理好教研组的日常教学研究活动,包括计划的制定、教研活动的检查、总结教研组的工作等,抓好教育教学各类成果的奖励工作。

7、组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。

8、规范学校教育科研档案,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作,充分开发学校教育科研资料资源,为深化教育教学改革,提高教育科研效益服务。

9、负责学校电教室、电教平台、未来教室的管理工作。

10、负责学校网站维护管理和保障学校视频监控系统的正常运转工作。

11、加强自身业务进修,努力提高自身思想素质,教学业务素质和教育科研能力,发扬奉献精神和合作精神,争做教育教学改革的带头人,教育理论和实践结合的探索者。     

12、配合教务处组织管理好教研组的日常教学研究活动。

 

教研组长岗位职责

1、根据学校教研教改工作计划,制订切实可行的本教研组工作计划,并务实组织、实施。

2、组织本教研组教师积极参加校级教研活动。

3、抓好每周一次的教研活动,做到“四定”、“两有”,即:定时间、定内容、定地点、定中心发言人,有记载、有效果。

4、广泛学习,了解国内外教研动态,及时传播前沿科研信息。

5、指导教师按各自研究的课题认真开展课题研究活动。

6、指导教师自主钻研教育理论,撰写学习笔记、心得体会,并做好详细记载。

7、做好教研课题原始资料的收集、整理及信息处理工作。

8、抓好教研课题阶段性成果展示及实验课的总结、汇报。

9、创设浓厚的学究氛围,帮助并指导教师开展课题攻关、集体备课及教学经验总结。

10、协调好与其它教研组的联系工作。

 

班主任岗位职责

基本任务:班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,对学校教育教学计划和其它各项管理的实施,协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,起着重要的作用。班主任在学校校长的领导下,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生,使他们身心得到全面健康的发展。

工作职责:

1、按照《小学生德育纲要》,围绕“阳光教育,快乐生活,让每一位学生健康、快乐、自信、阳光成长”的办学理念,联系本班实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习意志,教会学习方法,学好功课。

3、关心学生的身体健康,关心学生的生活和学习情况并全面负责,教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好的卫生习惯。

4、指导班委会和少先队工作,培养团结友爱、积极向上的班集体,做好学生的思想工作,做好培优辅差工作。

5、指导学生参加劳动实践,关心学生的课余生活,支持并组织学生开展各种有益的课外活动,认真抓好五星少年的评比工作、文明班级创建工作。

6、搞好班级的经常性管理工作,组织班级的晨诵、午唱活动,抓好学生日常行为规范的养成训练,做好学生品德评定工作和《小学生行为规范》的教育与管理,做好《班务日志》的记载工作

7、组织班级参加各类校级活动。在艺术节、运动会、科技节等活动中,做好指导、组织工作,让班级在活动中展现良好的班风班貌。

8、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女,努力争取社会力量教育学生。

9、努力创设良好的班级文化环境,不断提高班风、学风氛围,完成《小学德育纲要》和《教学大纲》规定的教育教学任务,确保各科质量指标稳中有升。

10、加强并负责学生课间管理,组织有益健康的课间活动,对学生课间休息、活动的管理负全责,杜绝任何安全事故的发生。

11、协调好本班任课教师的工作,有权对本班任课教师的教育教学工作进行管理,对本班各科教学质量和各类兴趣小组的活动开展与组织负全责。